彩神官网登录

您现在的位置:中公教师网 >  > > >

高中物理《线速度》教案

来源:教师招聘网  时间:2021-07-16 17:08:24

相关推荐:教师招聘面试《教学设计》知识点|考点汇总

一、教学目标

1.知道线速度的定义,能写出线速度的定义式。

2.通过求解线速度的过程,学习化曲为直的思考方式。

3.感受物理学科前后知识的整体性。

二、教学重难点

【重点】掌握线速度的定义和定义式。

【难点】理解线速度的本质。

三、教学过程

(一)新课导入

教师运用多媒体呈现大小不同的钟表图片,指导学生思考,钟表秒针的针尖做什么运动,哪个钟表的针尖运动得更快。学生能够回答出,做圆周运动,大钟表的更快些。教师追问圆周运动的快慢如何来描述呢?有此引出今天的课题《线速度》。

(二)新课讲授

1.线速度定义式

(三)巩固提高

思考:某物体做圆周运动的轨迹半径为一米,运动一周用时5秒,求平均线速度。判断雨天旋转雨伞水滴在雨伞边缘飞出时速度方向的特点。

(四)小结作业

1.小结:师生共同总结本节课的知识点。

2.作业:引导学生预习下节课内容,看一看除线速度外还有哪些描述圆周运动的物理量。

四、板书设计

(责任编辑:何英芳)

互动交流

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习